В ходе церемонии закрытия III Республиканского Форума «Открытие талантов», прошедшего с 15 по 16 декабря в рамках реализации Государственной программы «Стратегического управление талантами в Республике Татарстан на 2015-2020 годы», состоялось подведение итогов Республиканского финала конкурса «Чемпионат научных состязаний» и Республиканской премии в области развития талантов «Открытие талантов».

Подводя итоги двух дней работы Форума на закрытии, исполнительный директор Университета Талантов Айдар Акмалов отметил:

«Вы - основа Университета Талантов. Эксперты, наставники и участники – это команда, которая собирается вместе и создает этот Форум! Вы оригинальные люди, без которых бы не было Форума и Университета Талантов».

Победители, лауреаты и призеры Республиканской премии в области развития талантов «Открытие талантов»

Номинация «Лучшее предложение для развития потенциала и компетенций молодежи с выдающимися способностями»

Вручается за создание возможностей сквозного сопровождения и профессионального развития молодежи профильными партнерскими объединениями.

Компания «Таттелеком»

Казанский электротехнический завод

Казанский вертолетный завод

Победители отправятся в образовательную поездку (бенчмаркинг-тур) в Германию в 2017 году для изучения лучшего опыта работы компаний в партнерстве с образовательными организациями и талантливой молодежью.

Номинация «Ведущий эксперт»

Вручается за лучшую исследовательскую работу и экспертизу проектных решений наставников и молодежи членам Научно-экспертного совета Госпрограммы

Фарида Нежметдинова, член Научно-экспертного совета госпрограммы, заведующий кафедрой философии и права Казанского государственного аграрного университета.

Главный приз номинации – образовательная поездка по России с целью изучения лучших практик и технологий по работе с талантливой молодежью.

Номинация «Наставник для таланта»

Вручается за создание лучших возможностей для профессиональных и карьерных «прорывов» молодых людей, их персональное сопровождение в различных направлениях.

1 место – Лилия Орлова, Республиканский олимпиадный центр, Детский образовательно-оздоровительный центр «Дуслык» (г. Казань)

2 место – Вера Патрекеева, гимназия им. В.В. Давыдова (г. Набережные Челны)

3 место - Эльвира Кузнецова, Средняя общеобразовательная школа №24 с углубленным изучением отдельных предметов (г. Казань) и Елена Гагинская Молодежный центр «Орион», (г. Набережные Челны)

В данной номинации для победителя предусмотрена образовательная поездка для изучения передовых технологий по работе с талантливой молодежью, а для призеров – ценные призы.

Номинация «Прорыв года»

Инженерно-технологическое направление

1 место – Проект «Flexypod join». Валерий Акимов, вице-президент «One corp.», Сибирский Институт Бизнеса Управления и Психологии (г.Красноярск – г. Казань)

2 место – Проект «Сфера А». Команда: Шакиров Тагир, Халлиуллин Айдар, Бабичев Никита, Чижова Дарья, Алимкулов Карим, Купчихин Артур (г. Казань)

3 место – Проект «Умная теплица». Команда: Сагутдинов Азат, Волостнов Максим, Назаров Владислав (г. Чистополь)

Предпринимательское творчество

1 место – Проект «Брейн-шторм». Команда: Алмаз Ахтямов, Евгений Бледных (г. Казань)

2 место – Проект «Арт-база Бродский». Команда: Варакина Вероника, Лисин Александр, Алисия Сабаева, Анжелика Краснова (г. Казань)

3 место – Проект «Сувенирная лавка». Команда: Ярослав Макришин, Максим Никитин, Данил Фесенко, Эльвина Хабибуллина, Дарина Вахрамеева, Зарина Сибишева, Тамара Вахрамеева (г. Зеленодольск)

Все победители получат сертификаты на покрытие расходов при реализации своего проекта: 1 место – 40 000 руб, 2 место – 30 000 руб, 3 место – 20 000 руб.

Победители Республиканского финала конкурса

«Чемпионат научных состязаний»

Младшая группа:

1 место – Дмитрий Беляев «Прогнозирование погоды на Марсе»

2 место – Мурат Билалов «Мои полеты в космос во сне и наяву»

3 место – Игорь Орлов «Новые вызовы природы»

Взрослая группа:

1 место – Данил Вараксин «Еasy motion»

2 место – Ибрагим Бадертдинов «Почему так важно чистить зубы»

3 место - Игорь Орлов «Новые вызовы природы»

Победитель отправится на одно из значимых событий научного слэма в 2017 году, а призеры получили ценные призы.

Также были награждены выпускники курса «Управление продюсированием талантов» - им стал 101 наставник и тренер Университета Талантов, которые на протяжении года и трех месяцев (с октября 2015 г. по деабрь 2016 г.) проходили обучение. 10 представителей из разных городов Тарарстана стали соорганизаторами сетевого проекта «Тренинг-классы» и получат финансирование на реализацию площадок в своих городах, еще 5 участников конкурса соорганизаторов сетевого проекта «Тренинг-класс» будут поддержаны в 2017 г.

Победители конкурсов и премии отмечают, что Форум стал отличной площадкой для общения, поиска новых идей и продвижения проектов, получения знаний и личностного развития. Насыщенная программа, плотное общение с наставниками и экспертами помогли по-новому взглянуть на свои достижения и не останавливаться на существующем этапе.

Валерий Акимов, победитель в номинации «Прорыв года» в инженерно-техническом направлении, представил держатель для смартфонов, который крепится на одежду или предметы вокруг человека. По его словам, создание такого устройства чрезвычайно актуально, ведь в данный момент мире около 3,4 миллиардов пользователей смартфонов, которые постоянно ими пользуются, что может вызвать проблемы со здоровьем (например, остеохондроз). Валерий Акимов решил эту проблему. Держатель для смартфонов уже производится в одной из галерей Samsung в Красноярске.

Валерий Акимов, автор проекта Flexypod join:

«У моего партнера и наставника Айруса Рохана остеохондроз. И он придумал, как же ему увеличить свои возможности с помощью гаджета: это интересное устройство называется флексипод. Это держатель, который крепится и на тело, и на любую другую поверхность и расслабляет шею, не напрягает спину и руки. С помощью флексипода можно общаться в скайпе, в перископе, смотреть фильмы, снимать свои блоги, не испытывая затруднений. В будущем мы планируем выходить на международный рынок, планируем продать за следующие 2 года более 5 миллионов экземпляров».

Владислав Кириллов, ученик школы №23, г. Казань

«Я приехал на этот Форум представить свой проект «Автомат 5+», который заключается в том, чтобы каждый ученик мог получать поощрение за хорошую успеваемость в школе. Этот Форум помог мне ответить на сложные вопросы, которые меня давно интересовали. За эти два дня эксперты и наставники помогли улучшить мой проект. Теперь я знаю, как реализовать его и где найти средства для проекта», - поделился впечатлениями Владислав.

Гульшат Гарипова, ученица школы №23, г. Казань

«Наш проект посвящен актуальной теме. Мы будем в игровой форме обучать детей иностранным языкам. Проект «Игротека иностранных языков» направлен на обучение детей, людей с ограниченными возможностями и других желающих с помощью игровых автоматов, компьютеров, развивающих ковриков и настольных игр», - рассказала Гульшат.

Республиканский Форум, который является площадкой Республики Татарстан и Российской Федерации для ежегодного анализа подходов и обмена опытом в сфере развития и управления талантами, собрал более 300 молодых людей в возрасте от 12 до 30 лет с проектными решениями, которые подтверждают эффективность инструментов и методов работы с талантливой молодежью, а также около 150 наставников, имеющих свои инициативы и предложения в работе с одаренной и талантливой молодежью.

Второй день работы Форума начался с пленарной сессии на тему «Развитие интеллектуально-творческого потенциала детей и молодежи в Российской Федерации и в Республике Татарстан». Участники пленарной сессии обсудили наиболее проблемные аспекты взаимодействия вузов и работодателей, поделились существующими практиками взращивания высококвалифицированных сотрудников для индустрии, обозначили направления, по которым нужно усилить работу с талантливой молодежью.

Молодые участники Форума вырабатывали навыки конкурентоспособности в рамках тренинга «Погружение в мир прорывных компетенций». На пяти площадках эксперты рассказали о наборе универсальных знаний, навыков и личностных качеств, способствующих успешному выполнению задач, без которых не мыслится эффективная работа в современной компании – это так называемые «soft skills» или «мягкие» компетенции. Ими являются: когнитивность, открытость, видение лидерства, командность и управление проектом под результат. После теории участники сразу перешли к практике: в ходе тренингов они выполняли задания на развитие компетенций. Участники тренинга увидели их проявления в различных видеофрагментах и отрывках из фильмов. Затем эксперты площадок отработали каждый навык, выполняя ряд упражнений, связанных с прорывными компетенциями.

Руслан Исмагилов, тренер из Лениногорска, рассказал участникам Форума про компетенцию управления проектом под результат: предприниматель отличается от обычного человека умением замечать мелочи и нюансы, но самое главное – он может внести в них такие изменения, чтобы получить потом максимальную прибыль.

«Тренинги помогают в кратчайшие сроки изменить себя, прокачать свои навыки. Приходит понимание - если мы хотим изменить мир вокруг себя, легче всего начать с себя. Меняя себя, замечаешь, что окружающие тебя люди меняют отношение к тебе. Такой подход позволяет настроить правильные взаимоотношения между людьми. Особенность Университета Талантов в том, что здесь каждый участник может разработать для себя индивидуальный план развития и получает все технологии для того, чтобы это развитие было одновременно ускоренным и качественным», - отметил важность тренингов прорывных компетенций Руслан Исмагилов.

Задача Университет Талантов – не только помогать, но и получать обратную связь от молодого поколения. Так, свежее видение ребят позволяет собирать новые идеи по реализации мер государственной поддержки в республике. Одной из площадок, связанной с такой работой, стал Батл хакатонов («мозговой штурм») «Профпробы и Профдебюты для молодежи с выдающимися способностями» VS «Университет для молодежи с выдающимися способностями». Участники мероприятия были поделены на семь групп, каждая команда должна была представить свое видение развития одной из мер поддержки Государственной программы, среди которых:

• Диагностика и оценка потенциала, компетенций
• Разработка и поддержка индивидуального плана развития
• Поддержка наставников
• Вовлечение в практики управления проектами и решение нестандартных задач
• Содействие в получении статусных собеседований и переговоров
• Поддержка в карьерном развитии и «нетворкинге»
• Вовлечение в эффективные пробы, стажировки, конкурсы, дуальное обучение

Например, в рамках «профессиональных проб» было предложено проводить квесты по профессиям на предприятиях, решать реальные кейсы компании, разрабатывать проекты под нужды компаний и предприятий, а также законодательно закрепить понятие профпроб и технику их проведения.

Организаторам также было важно понять, какие меры господдержки являются для молодых людей приоритетными. Так, по итогам опроса выяснилось, что на первое место участники поставили меру по поддержке наставников. Напомним, в ведущих городах Татарстана - Альметьевске, Нижнекамске, Набережных Челнах и Чистополе, с 5 по 13 декабря прошли префорумы, где совместно с предприятиями одаренная молодежь вырабатывала модели профессиональных проб. Лучшие представители городов стали участниками Форума, а лучшие идеи были представлены экспертам и наставникам Университета Талантов. Все они будут рассмотрены с целью дальнейшего внедрения в качестве стандарта профессиональных проб.

Марина Мищенко, ученица 7 класса школы №25 (г. Набережные Челны):

«Этот Форум необыкновенный, он создает такие площадки, на которых ты полностью раскрываешься, прорабатываешь свои «харды» и «софты», то есть узнаешь о тех возможностях, о которых даже не догадываешься. Этот Форум помогает нам выйти на нужный путь и определиться с целью. На Хакатоне мы отрабатывали работу в командах, способы понимать друг друга и доносить свою идею другим».

Следующей площадкой стали Профессиональные слушания в Мировом Кафе, где велось обсуждение о том, как внедряются в жизнь решения Университета Талантов. Одним из важных достижений за прошедшее время работы стал кластерный подход, который активно применяется на этапе оценки жизнеспособности проекта. Наставники, эксперты и партнёры, компании-заказчики и руководители предприятий обсуждали показатели эффективности в сфере управления талантами, вопросы поддержки олимпиадного движения, меры господдержки и способы привлечения талантливых кадров на предприятия.

Выявление способностей ребенка и их развитие невозможно без родительского вклада – изначально Университет Талантов ставил своей целью не просто взаимодействие с теми, кто растит и опекает детей, а именно родительское образование. Этому направлению была посвящена работа «Лаборатории родительского образования», где проходила защита проектов участников. Создание клубов для инициативных и творческих родителей, нравственное воспитание школьников – это лишь одна из тем, которой были посвящены проекты, представленные на Форуме. Как отметила Елена Саляхутдинова, руководитель Лаборатории, на данном этапе работы важно узнать, что уже реализуется в республике в сфере родительского образования и организовать единую систему по обмену опытом.

Центральной площадкой второго дня стали Финальные экспертные слушания Форума в формате «3D оценки», в которых приняли участие молодежь, наставники и предприятия-заказчики. Участники презентовали собственные проекты, учитывая все рекомендации и советы, полученные в первый день на дизайн-сессии, чтобы получить обратную связь от аудитории и по завершении слушаний проделать работу над ошибками совместно с наставниками.

Среди представленных проектов участников Форума можно выделить много креативных, необычных, хорошо продуманных и сформулированных проектов. Так, каждый проект был нацелен на решение определенной проблемы или отвечал нуждам современного общества. Александр Лисин из Чистополя презентовал проект арт-пространства «Brodskiy» - это место, в котором проходят самые креативные мероприятия для творческих личностей. По словам Александра, в Набережных Челнах и Нижнекамске уже есть партнёры, которые хотели бы реализовать подобное пространство в своих городах.

Социальная направленность проектов прослеживалась также в секции предпринимательского творчества. Участники представили такие проекты, как: пропаганда ценностей здорового образа жизни по военно-патриотическому воспитанию среди студентов и школа вожатых для работы с особенными детьми.

Также был представлены проекты, связанные с вопросами экологии и здравоохранения. Отдельного внимания заслуживают инновационные и рационализаторские предложения для сельского хозяйства. Так, Станимир Кибец из IT-лицея при КФУ представил реальный проект по внедрению фитоламп в сельское хозяйство, приложив подтверждения их эффективности и техническое решение. Ребята из Зеленодольска презентовали проект «Зелёный подарок». Школьники сдают макулатуру и на вырученные средства закупают семена растений, выращивают их на школьных участках. «Зелёный подарок: мы превращаем макулатуру в живые цветы!» - подытожили участники проекта.

По итогам финальных экспертных слушаний были выбраны победители, имена которых озвучили на торжественном закрытии Форума, которое также включало в себя подведение итогов Республиканского финала конкурса «Чемпионат научных состязаний» и Республиканской премии в области развития талантов «Открытие талантов».

III Республиканский Форум «Открытие талантов» продемонстрировал результаты, которых удалось достичь за первый период работы Университета Талантов. Среди них – сформированный институт наставничества, система поддержки одаренных, развитие родительского образования, организация проектной деятельности, а самое главное – это настоящий дух предпринимательства, который ведет ребят к достижению поставленных целей. Форум доказал, что молодые таланты и их наставники стремятся реализоваться в выбранном деле и успешно работать на благо своей республики и страны.

16 декабря в рамках III Республиканского Форума «Открытие талантов» с участием татарстанских и федеральных экспертов прошла пленарная сессия на тему: «Развитие интеллектуально-творческого потенциала детей и молодежи в Российской Федерации и в Республике Татарстан».

Спикерами пленарной сессии выступили: первый заместитель министра образования и науки РТ Андрей Поминов, ректор КНИТУ-КАИ Альберт Гильмутдинов, партнер Российской информационной платформы INRU (г. Санкт-Петербург) Олег Чистяков, координатор проекта «5-100» Министерства образования и науки Российской Федерации Лариса Тарадина, кандидат социологических наук, ведущий специалист отдела координации работ Института фонда «Общественное мнение» Мария Озерова, исполнительный директор Университета Талантов Айдар Акмалов и сопредседатель Научно-экспертного совета госпрограммы Сергей Гиль.

Участники обсудили наиболее проблемные аспекты взаимодействия вузов и работодателей, поделились существующими практиками взращивания высококвалифицированных сотрудников для индустрии, обозначили направления, по которым нужно усилить работу с талантливой молодежью.

Андрей Поминов подчеркнул, что наша республика идет в авангарде развития талантов:

«Республика Татарстан стала новатором по созданию программы, которая интегрирует традиционные и новые формы работы с талантливой молодежью и предлагает инновационные методики и технологии. Это свежий взгляд на работу. Она не простая, но очень интересная и будет приносить много полезного обществу».

Успешный пример привлечения талантливой молодежи и создания для нее привлекательных условий существует в КНИТУ-КАИ им. А.М. Туполева. Год назад был открыт инженерный лицей, где обучаются ребята с 7 по 11 классы, далее они поступают на бакалавриат, магистратуру, получают возможность учиться в ГРИНТЕ в Казани, а затем в партнерском университете в Германии по программе двойного диплома.

Альберт Гильмутдинов заявил:

«В Татарстане много вузов международного уровня. Будучи техническим и инженерным университетом, мы столкнулись с задачей - как правильно растить таланты и какие условия для них создавать. В стенах нашего университета создаются все условия. И мы готовы дальше учиться и обмениваться опытом с коллегами из других регионов».

В свою очередь Лариса Тарадина отметила тот факт, что не у всех университетов есть стимул ориентироваться на потребности работодателя:

«Эффективнее всего такие стимулы могут появиться со стороны одного из регуляторов деятельности университетов. Я бы хотела обозначить два аспекта, которые я считаю важными. Во-первых, мы понимаем, что задача университета – производство и передача знаний не только студентам, но и компаниям: в данном случае университет сможет влиять на требования компании, предъявляемые к выпускникам. Во-вторых, у университетов может возникнуть большой соблазн ориентироваться на потребности крупных работодателей. Таким образом, с учетом задачи импортозамещения и нехватки кадров, важно уделить внимание кадровым потребностям российских и татарстанских компаний. Необходимо сделать так, чтобы талантливая молодежь не следовала моде уезжать работать за пределы республики и России».

Один из способов привлечения талантливой молодёжи в университеты – это создание доброжелательных пространств и событий, считают эксперты. В результате всех предпринимаемых усилий университеты должен усилить свою роль как центра компетенций и инноваций. Важно обратить внимание на такие формы, как, например, летние программы для творческой молодежи, направленные на привлечение ребят из других регионов России.

В качестве одной из проблем современного высшего образования, Сергей Гиль обозначил тот факт, что цель по развитию талантов в университетах не достигается:

«Сегодняшнее положение университетов заключается в том, что у них может быть воля работать на рынок, формируя спрос, и воля создавать профессиональные траектории для каждого студента. Существующая функциональная структура образовательной программы, которая действует в России предполагает, что при наличии данной воли есть возможность одновременно учиться и расти профессионально, в случае ее отсутствия профессиональные навыки студенты начинают изучать только на 3 курсе».

Также Сергей Гиль подчеркнул, что существует 7 мер поддержки, которых должна придерживаться каждая образовательная организация. Это: диагностика и оценка потенциала, компетенций; разработка и поддержка индивидуального плана развития; поддержка наставников; вовлечение в практики управления проектами и решение нестандартных задач; содействие в получении статусных собеседований и переговоров; поддержка в карьерном развитии и нетворкинге; вовлечение в эффективные пробы, стажировки, конкурсы, дуальное обучение. Эти меры предусмотрены государственной программы «Стратегическое управление талантами в Республике Татарстан на 2015-2020 годы».

Создатель международной предпринимательской магистратуры «Крауслаб» (БФУ им. И. Канта) Максим Михайлов обозначил основные тренды в образовательных процессах:

«Предпринимательство сейчас становится одним из элементов «Soft skills», потому что предпринимательство – это способность увидеть проблему, найти способ ее решения, сформировать команду и приступить к реализации выполнения задачи. Поэтому многие вузы России вводят предпринимательские курсы как обязательную часть программы. Студент должен требовать знания, формировать запрос. Проектная деятельность как раз направлена на это», – подчеркнул эксперт.

Олег Чистяков выразил надежду на успешное продолжение и развитие программы по привлечению талантливой молодёжи:

«Первой точкой взаимодействия вузов, талантливых детей и работодателей должно быть использование профессиональных центров развития, ориентируясь, при этом, на опыт западных компаний (Сименс, Боинг). Также необходимо создавать площадку (платформу), на которой все заинтересованные стороны - компании, студенты, вузы, будут взаимодействовать и обмениваться лучшими практиками, обеспечивая синергию. Такая работа уже ведется Университетом Талантов и ее просто необходимо продолжать».

Участники пленарной сессии в сфере управления талантами со всей России обсудили развитие человеческого потенциала, выявили наиболее эффективные модели поведения при управлении талантливой молодежью и рассмотрели возможные перспективы совершенствования данного направления. Затронув проблемные аспекты взаимодействия вузов и работодателей, они обозначили направления, по которым будет усилена работу с талантливой молодежью. Также эксперты обсудили итоги реализации государственной программы «Стратегическое управление талантами в Республике Татарстан на 2015-2020 годы» и векторы ее дальнейшего развития.

15 декабря на III Республиканском Форуме «Открытие талантов» состоялась защита дорожных карт Центров потенциала и компетенций сразу по нескольким приоритетным направлениям для Республики Татарстан.

Казанский вертолетный завод, входящий в холдинг «Вертолеты России», представил модель Центра потенциала и компетенций в вертолетостроении. Эксперты Университета Талантов начали разработку данной модели вместе с представителями Казанского вертолетного завода (КВЗ) еще в июне-июле 2016 г., в рамках бенчмаркинг-тура (образовательная стажировка) в г. Лейпциг (Германия). В течение октября-ноября 2016 г. на семинарах по кластерному развитию представители КВЗ дорабатывали модель Центра и 15 декабря, в первый день Республиканского Форума достойно её представили.

Поездка в Лейпциг позволила увидеть уже работающую модель сквозного сопровождения детей и молодежи из начальных классов школы до реального работодателя. У Вертолетного завода выстроена целая сеть «подшефных» образовательных организаций: это и школы, и техникум, и, конечно же, тесное сотрудничество с Казанским национальным исследовательским техническим университетом им. А.Н. Туполева.

Еще одним участником поездки в г. Лейпциг стали представители Завода «Элекон», которые также представили на Форуме модель Центра развития потенциала и компетенций детей и молодежи. С 2010 года завод «Элекон» является коллективным членом Федерации космонавтики России. Предприятие с уникальным производством: продукция Элекона востребована далеко за пределами нашей республики. Их модель Центра направлена на раннее вовлечение детей в техническое творчество и формирование образа предприятия как надежного работодателя.

Стоит отметить выступление, вызвавшее большой интерес у аудитории и экспертов - презентация модели Центра развития потенциала и компетенций в Нижнекамском муниципальном районе, которую презентовали представители Нижнекамского филиала Казанского инновационного университета им. В.Г. Тимирясова (КИУ) – вуза-партнера Университета Талантов в реализации Государственной программы «Стратегическое управление талантами в Республике Татарстан на 2015-2020 годы». КИУ – является одним из лучших частных вузов в нашей республике. Заинтересованность вуза в талантливых студентах – очередное подтверждение инновационных подходов, применяющихся в образовательном процессе.

Представители компании «Таттелеком» предложили свою модель Центра потенциала и компетенций - с вектором на развитие стандартов World Skills International. Это предложение также вызвало большое количество вопросов от экспертов из других регионов, в частности из Новосибирской области и Красноярского края.

Запоминающимся и отличительным было выступление у представителей Казанского электротехнического завода (КЭТЗ). Учебный центр КЭТЗ – уже по сути своей представляет Центр потенциала и компетенций. Совместно с экспертами Университета Талантов предполагается разработка методик по профессиональной ориентации и профессиональным пробам.

Формирование Центров потенциала и компетенций позволит предприятиям выстраивать прямой диалог с потенциальными сотрудниками, а те условия, которые создаются для детей и молодежи, помогут осознанно подходить к выбору своей будущей профессии.

Один из важнейших компонентов – обязательное наличие партнерских связей и взаимодействий предприятия с образовательными организациями разного уровня. Данные связи были подробно представлены участниками Форума перед экспертным сообществом.

Экспертам предстоит определить лучшие модели Центров потенциала и компетенций, которые получат поддержку в рамках Государственной программы «Стратегическое управление талантами в Республике Татарстан на 2015-2020 годы».

Результаты будут представлены на финале Республиканской премии в области развития талантов «Открытие талантов» 16 декабря 2016 г.

В рамках реализации Государственной программы «Стратегическое управление талантами в Республике Татарстан на 2015-2020 годы» Университетом Талантов ведется активная работа, направленная на выявление и поддержку талантливой молодежи республики. Главным событием, которое подводит итоги всей деятельности Университета и его резидентов за год, является Республиканский форум «Открытие талантов», который проходит уже в третий раз. В этом году тема форума: «Люди. Идеи. Решения - с наивысшим потенциалом!»

В первый день в Германо-Российском институте новых технологий собралось более 500 участников: молодые люди, наставники, эксперты, партнеры, представители компаний и предприятий и гости Форума. Участниками стали одаренные дети и молодые люди, среди которых победители и призеры республиканских, всероссийских и международных олимпиад и конкурсов, выпускники и финалисты проектных олимпиад, конкурсов, образовательных проектов Госпрограммы 2016 года. Роль наставников, экспертов и партнеров заключалась в поддержке молодежи с высоким потенциалом во время дизайн-сессий, семинаров, выступлений в формате TEDx: они помогали участникам закончить подготовку своих проектных решений, а также обменяться опытом работы в области привлечения талантливых молодых кадров и составить дорожные карты кластерного партнерства и центров развития потенциала и компетенций.

Также в работе Форума принимают участие молодые специалисты-соотечественники, реализовавшие себя за пределами Татарстана и иностранные выпускники вузов Казани.

«Мы проанализировали весь прошедший год и построили программу на 2017 год, он будет таким, каким вы спроектируем его во время Форума. На этом пути вас сопровождают наставники Университета Талантов, которые сегодня приехали из разных регионов России. Не секрет, что каждый из присутствующих приехал со своим проектом, поэтому желаю всем продуктивной работы, чтобы на публичной экспертизе вы сами понимали, к какому результату вы пришли и как будете его использовать», – напутствовал участников Форума на «приветственном нетворкинге» Айдар Акмалов, исполнительный директор Университета Талантов.

Первый день Форума был посвящен дизайн-сессии. Для работы участники разошлись по 7 кластерным направлениям, приоритетных для республики: гуманитарно-педагогическое, энергетическое, машиностроительное, нефтехимическое, строительное, кластер айти-технологий и кластер креативных индустрий. Работая в группах, участники Форума представляли проекты, которые направлены на решение задач, существующих в кластерах.

Параллельно состоялась специальная программа для руководителей компаний, предприятий, профильных вузов, ссузов, центров дополнительного образования и руководителей подразделений по управлению персоналом, где они смогли обменяться опытом для построения нового кластерного партнерства. Участники обсудили необходимые меры для разработки работоспособной и эффективной связки «школа – вузы и ссузы – предприятия». Бизнес-тренер Олег Чистяков рассказал о необходимости «soft skills», а также постоянного взаимодействия организаций, обмена опытом по привлечению талантливых кадров.

Во второй половине дня началась работа на станциях, охватывающих все этапы, которые необходимо учесть при разработке и презентации своего проектного решения. Например, на площадке «Компетенции» участники формировали свои дорожные карты: в специальных таблицах они отмечали те компетенции, которыми уже обладают, и те, которые планируют развить в будущем. Итогом этой работы стало создание подробного плана развития необходимых компетенций на 2017 год. А на станции «Ресурсы» участникам и авторам проектов помогли определить, что необходимо для продвижения их проектных решений. Выбирая в специальных бланках конкретные и детализированные ресурсы для своего проекта, участники учились правильно распределять силы, ставить цели и верно распределять бюджет. В конце сессии эксперты площадки обсудили и скорректировали составленную смету вместе с их авторами.

Для наставников, партнеров и гостей Форума работала дискуссионная площадка «Доброжелательные к Таланту: Пространства. События. Люди». Максим Михайлов, куратор магистратуры «Инновационные системы развития бизнеса» БФУ им.И.Канта («Крауслаб») и Лариса Тарадина, руководитель направления международных программ университетского лидерства, обсудили с аудиторией, каким же должно быть пространство доброжелательное к талантам.

В первый день работы Форума Университет Талантов и Союз молодёжи предприятий и организаций Республики Татарстан подписали соглашение о сотрудничестве, целью которого станет развитие наставничества не только в регионе, но и других субъектах Российской Федерации:

«Этим соглашением мы хотим объединить наши усилия, чтобы помочь талантливой работающей молодёжи. Соглашение подразумевает совместную реализацию проектов. У нас есть уже готовый проект «Форум рационализаторов и изобретателей». В рамках этого форума в течение года проходят различные конкурсы. Так как изобретательством занимаются именно талантливые молодые люди, то мы надеемся, что это станет точкой опоры для плодотворного сотрудничества Университета Талантов с «Союзом молодёжи предприятий и организаций РТ», - поделился Айдар Сагетдинов, председатель совета Союза.

Завершением первого дня стала стратегическая сессия с участием наставников проектных конкурсов и олимпиад Государственной программы «Стратегическое управление талантами в РТ на 2015-2020 годы». Руководители направлений обсудили с участниками программу завтрашнего дня, защиту финалистов проектных олимпиад «Генеральный конструктор» и «Предпринимательские игры», а также защиту финалистов конкурсов по развитию института наставничества «Олимпиада наставников» и «Тренинг-классы».

Во второй день III Республиканского Форума «Открытие талантов» состоится главное событие – публичная экспертиза, на которой участники презентуют свои проектные решения, над которыми они работали в течение всего года на профильных мероприятиях Университета Талантов. На финальной защите проектных решений молодежи и наставников с наивысшим потенциалом состоятся профильные экспертизы и финалы олимпиад и конкурсов Госпрограммы.

Также вечером состоится оглашение номинантов Республиканской премии «Открытие талантов», в которой принимают участие молодежь с высоким потенциалом, наставники, компании и предприятия, образовательные организации и представители муниципальных районов.